Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю

Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю

Тема 7. Обследование деток с дизартрией.


  1. Составить список вопросов, нужных для сбора анамнеза малыша с ДЦП. Приготовить протоколы обследования.

  2. Составить схему обследования моторики деток с дизартрией. Приготовить протоколы обследования.

  3. Составить схему обследования главных психологических функций Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю деток с ДЦП. Приготовить протоколы обследования.

  4. Подобрать картинный материал для обследования речи малыша с дизартрией.

  5. Исследовать 1-го малыша с дизартрией. Заполнить речевую карту. Составить развернутую психолого-педагогическую характеристику обследованного малыша. Составить план персональной Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю логопедической работы.


^ Тема 8. Система коррекционно-логопедической работы при дизартрии.

  1. Составить таблицу «Этапы логопедической работы по корректировки дизартрии у дошкольников» с отражением в ней программного содержания и коррекционных задач каждого Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю шага работы.

  2. Оформить план-конспект личного занятия с дошкольником, страдающим дизартрией.

  3. Подобрать по 10-15 игр и упражнений к каждому направлению коррекционной работы. Оформить подобранный материал в виде картотеки игр.


Тема 9. Система коррекционной работы при Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю ДЦП.

  1. Перечислить главные направления коррекционно-педагогической работы при ДЦП на различных возрастных шагах.

  2. Перечислить главные модели организации лечебно-педагогической помощи детям и детям с ДЦП.

  3. Раскрыть главные этапы формирования многофункциональных способностей кистей Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю и пальцев рук.

  4. Перечислить приемы развития самообслуживания у деток с ДЦП.

  5. Изучить медико-психолого-педагогическую документацию на малыша с ДЦП. Ксерокопии документов представить для обсуждения.



^ Испытания задания по дисциплине «Дизартрия».

Студенты очного и очно Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю-заочного отделений делают тестирования во время текущего контроля на последнем занятии. Студенты заочного отделения решают испытания во время аудиторной контрольной работы (АКР).


  1. Дизартрия это…

1. Нарушение речи при ДЦП.

2. Нарушение звукопроизношения, обусловленное нарушением Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю иннервации мускул артикуляционного аппарата.

3. Нарушение звукопроизносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией мускул речевого аппарата.

  1. Дизартрия является следствием…

1. органического поражения центральной нервной системы.

2. органическим поражением речевых зон коры мозга.

3. родовой травмы Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.

  1. Ведущим недостатком при дизартрии является…

1. нарушение звукопроизношения.

2. нарушения звукопроизносительной стороны речи, просодики, речевого дыхания, голоса и артикуляционной моторики.

3. нарушение разборчивости речи, её смазанность.

  1. Какие нарушения не входят в структуру недостатка при Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю дизартрии?

1. Нарушение тонуса артикуляционной мускулатуры.

2. Нарушение дыхания.

3. Девиация.

  1. Какие нарушения не входят в структуру недостатка при дизартрии?

1. Фрустрация.

2. Нарушение подвижности артикуляционных мускул.

3. Нарушения голоса.

  1. Какие нарушения не входят в структуру недостатка при дизартрии Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю?

1. Дефицитность кинестетических чувств в артикуляционном аппарате.

2. Нарушения просодики.

3. Отсутствие шепота.

  1. Какие нарушения не входят в структуру недостатка при дизартрии?

1. Агнозия.

2. Наличие насильных движений в артикуляционной мускулатуре.

3. Атаксия.

  1. Какие нарушения не входят Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю в структуру недостатка при дизартрии?

1. Наличие синкинезий.

2. Апатия.

3. Вегетативные расстройства.

  1. Какие нарушения не входят в структуру недостатка при дизартрии?

1. Нарушение связной речи.

2. Специальные нарушения звукопроизношения.

3. Наличие патологических рефлексов орального автоматизма.

  1. На каком принципе базирована систематизация Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю дизартрии О.В.Правдиной?

1. Степень понятности речи для окружающих.

2. Синдромологический подход.

3. Локализация мозгового поражения.

  1. На каком принципе базирована систематизация дизартрии Ж.Тардье (1968)?

1. Степень понятности речи для окружающих.

2. Синдромологический подход.

3. Локализация мозгового Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю поражения.

  1. На каком принципе базирована систематизация дизартрии И.И.Панченко (1978)?

1. Степень понятности речи для окружающих.

2. Синдромологический подход.

3. Локализация мозгового поражения.

  1. Апраксия это…

1. Нарушение координации движений.

2. Нарушения случайных движений.

3. Нарушение целенаправленных Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю (случайных) движений, при котором исполнительные механизмы движения сохранны.

  1. Атаксия это…

1. Нарушение координации движений.

2. Нарушения случайных движений.

3. Понижение мышечного тонуса.

  1. Спастическое и пластическое увеличение тонуса мускул это…

1. Мышечная дистония.

2. Мышечная гипертония.

3. Мышечная гипотония.

  1. Патологическая неустойчивость тонуса Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю мускул, приводящая к неоправданной смене расслабления на напряжение и напротив это…

1. Мышечная дистония.

2. Мышечная гипертония.

3. Мышечная гипотония.

  1. Понижение мышечного тонуса это…

1. Мышечная дистония.

2. Мышечная гипертония.

3. Мышечная гипотония.

  1. Гиперкинез это…

1. Насильные Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю движения.

2. Содружественные движения.

3. Негибкость, «оцепенелость».

  1. Расстройство глотания это…

1. Дисфория.

2. Нистагм.

3. Дисфагия.

  1. Тремор и атетоз это…

1. Гиперкинезы.

2. Асинегрии.

3. Нефункциональности.

  1. Синюшный колер цвета кожи либо слизистой, связанный с нарушением кровообращения, это…

1. Контрактура.

2. Нистагм.

3. Цианоз Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.

  1. Невозможность движений в суставе это…

1. Нистагм.

2. Контрактура.

3. Диплегия.

  1. Ригидность это…

1. Неустойчивость (тонуса мускул, настроения и пр.)

2. Слабость, вялость. Связано с низким тонусом мускул.

3. Негибкость, «оцепенелость». Связано с высочайшим тонусом мускул.

  1. Основными направлениями Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю логопедической работы при дизартрии являются…

1. Физическое развитие малыша.

2. Нормализация мышечного тонуса и развитие движений органов артикуляционного аппарата, моторики в целом и в особенности движений пальцев рук.

3. Развитие дыхательной функции, силы, модуляции и выразительности голоса Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.

  1. Основными направлениями логопедической работы при дизартрии являются…

1. Корректировка фонетической стороны речи.

2. Развитие словаря, грамматического строя, связной речи.

3. Развитие общения.


Тема рефератов по предмету «Дизартрия»

  1. История исследования препядствия дизартрии. Нюансы исследования дизартрии Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.

  2. Этиология дизартрии и ДЦП.

  3. Главные систематизации дизартрии.

  4. Структура недостатка при дизартрии.

  5. Черта псевдобульбарной дизартрии.

  6. Черта бульбарной дизартрии.

  7. Черта мозжечковой дизартрии.

  8. Черта подкорковой дизартрии.

  9. Черта корковой дизартрии.

  10. Черта стертой формы дизартрии.

  11. Особенности общего Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю физического и речевого развития деток с дизартрией.

  12. Особенности психологического развития деток с дизартрией.

  13. Особенности звукопроизношения у малышей с дизартрией.

  14. Сопоставительный анализ структуры речевого недостатка при дислалии и дизартрии.

  15. Система всеохватывающего обследования малышей Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю с дизартрией.

  16. Принципы коррекционно-педагогической работы по преодолению дизартрии.

  17. Главные этапы логопедической работы по дизартрии.

  18. Методика корректировки звукопроизношения при дизартрии.

  19. Методика корректировки речевого дыхания и голоса при дизартрии.

  20. Методика корректировки просодики Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю при дизартрии.

  21. Клинические формы ДЦП.

  22. Структура двигательного недостатка при ДЦП.

  23. Способы логопедического воздействия при дизартрии.

  24. Предупреждение и преодоление проблем формирования способностей письма у малышей с дизартрией.


Примерный список вопросов для подготовки к экзамену Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю по дисциплине «Дизартрия»

    1. Дизартрия, анартрия. Общая черта.

    2. Короткая история препядствия дизартрии. Нюансы исследования дизартрии.

    3. Предпосылки дизартрии.

    4. Систематизации дизартрии.

  1. Систематизация дизартрии на базе принципа локализации мозгового поражения.

  2. Короткая черта главных форм дизартрии.

  3. Структура Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю недостатка при дизартрии.

  4. Черта псевдобульбарной дизартрии.

  5. Черта бульбарной дизартрии.

  6. Черта мозжечковой дизартрии.

  7. Черта подкорковой дизартрии.

  8. Черта корковой дизартрии.

  9. Черта стертой формы дизартрии.

  10. Черта общего физического и речевого развития малышей с Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю дизартрией.

  11. Особенности психологического развития малышей с дизартрией.

  12. Особенности формирования звуковой стороны речи малышей с дизартрией.

  13. Симптоматика поражения мозжечка.

  14. Сопоставительный анализ структуры речевого недостатка при дислалии и дизартрии.

  15. Система всеохватывающего обследования деток с дизартрией.

  16. Принципы коррекционно Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю-педагогической работы по преодолению дизартрии.

  17. Главные этапы логопедической работы по дизартрии.

  18. Корректировка звукопроизношения при дизартрии.

  19. Корректировка речевого дыхания и голоса при дизартрии.

  20. Корректировка просодики при дизартрии.

  21. Дизартрия в поликлинике ДЦП.

  22. Клиническая Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю картина церебрального паралича.

  23. Клинические формы ДЦП.

  24. Структура двигательного недостатка при ДЦП.

  25. Способы логопедического воздействия при дизартрии.

  26. Дифференцированный логопедический массаж при дизартрии.

  27. Пассивная и активная артикуляционная гимнастика при дизартрии.

  28. Искусственная локальная контрастотермия при дизартрии Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.


Тема курсовых работ по курсу «Дизартрия»

  1. Структура речевого недостатка при дизартрии.

  2. Симптоматика псевдобульбарной дизартрии. Способы логопедической корректировки.

  3. Бульбарная форма дизартрии. Способы логопедической корректировки.

  4. Особенности звукопроизношения у деток с дизартрией.

  5. Особенности Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю просодической стороны речи у деток с дизартрией.

  6. Особенности речевого дыхания и голоса у деток с дизартрией.

  7. Особенности общей, маленькой и артикуляционной моторики у деток с дизартрией.

  8. Особенности фонематической стороны речи малышей Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю с дизартрией.

  9. Особенности звукового анализа и синтеза у дошкольников (младших школьников) с дизартрией.

  10. Особенности овладения детками с дизартрией звуко-слоговой структурой слова.

  11. Особенности письменной речи малышей с дизартрией (с ДЦП).

  12. Особенности звукопроизношения у деток Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю с ДЦП.

  13. Особенности просодической стороны речи у деток с ДЦП.

  14. Особенности речевого дыхания и голоса у деток с ДЦП.

  15. Особенности общей, маленькой и артикуляционной моторики у малышей с ДЦП.

  16. Особенности психологического развития Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю деток с ДЦП.

  17. Особенности ранешнего речевого развития деток с ДЦП.

  18. Дифференциальная диагностика дизартрии и дислалии.

  19. Главные этапы логопедической работы по дизартрии.

  20. Клинические формы ДЦП.

  21. Структура двигательного недостатка при ДЦП.


Тема Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю выпускных квалификационных работ по курсу «Дизартрия»

1. Логопедическая работа по формированию звукопроизносительной стороны речи дошкольников с дизартрией..

2. Логопедическая работа по формированию фонематической стороны речи дошкольников с дизартрией.

3. Логопедическая работа по формированию просодической стороны речи дошкольников Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю с дизартрией.

4. Логопедическая работа по формированию звукового анализа и синтеза дошкольников с дизартрией.

5. Внедрение игровых приемов при формировании звукопроизношения дошкольников с дизартрией.

6. Формирование слоговой структуры слова у дошкольников с дизартрией Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.

7. Коррекционно-логопедическая работа с детками младшего дошкольного (ранешнего) возраста с ДЦП.

8. Применение приятного моделирования в логопедической работе с детками, имеющими ДЦП.

9. Развитие маленькой моторики рук у малышей с дизартрией (ДЦП).

10. Формирование артикуляционной и маленькой моторики Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю пальцев рук деток с дизартрией (ДЦП) на логопедических упражнениях.

11. Воздействие ДЦП на становление коммуникативно-познавательной деятельности и личности малыша.

12. Профилактика дислексических и дисграфических расстройств у дошкольников с дизартрией (ДЦП).

13. Формирование способностей общения Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю у деток с ДЦП.

14. Развитие речевой коммуникации у малышей с ДЦП .

15. Развитие пространственных представлений в системе корректировки нарушений слоговой структуры слова у деток с дизартрией.

16. Внедрение логопедической ритмики в работе Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю с детками с дизартрией.

17. Внедрение игро-, музыко-, арттерапии в коррекционно-логопедической работе при ДЦП.

18. Формирование звуко-буквенного анализа у дошкольников с дизартрией.

19. Обучение грамоте дошкольников с ДЦП.

20. Коррекционно-логопедическая работа по развитию Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю памяти (внимания, восприятия) дошкольников с ДЦП (дизартрией).

21. Формирование речи дошкольников с ДЦП в процессе режимных моментов.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Дизартрия»

Основная литература

1. Е.Ф.Архипова Стертая дизартрия у малышей Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю. – М., 2006.

2. Л.И.Белякова, Н.Н.Волоскова. Дизартрия. – М., 2009.

3. Е.Н.Винарская. Дизартрия. – М., 2005.

4. Е.А.Дьякова. Логопедический массаж. – М., 2005.

5. М.В.Ермолаева. Психология развивающей и коррекционной работы с дошкольниками. – М., 2007.

6. Н.С.Жукова, Е Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.М.Мастюкова, Т.Б.Филичева. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – Екатеринбург, 2003.

7. Логопедия / Под ред. Л.С.Волковой, С.Н.Шаховской. – М., 1998.

8. Логопедия: методические традиции и новшество / Под ред. С Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.Н.Шаховской, Т.В.Волосовец. – М., 2003.

9. Л.В.Лопатина. Логопедическая работа с детками с наименьшими дизартрическими расстройствами. – СПб., 2004.

10. И.Ю.Левченко, О.Г.Приходько. Технологии обучения и воспитания малышей с нарушениями опорно Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю-двигательного аппарата. – М., 2001.

11. Способы обследования нарушений речи у деток / под ред. Г.В.Чиркиной. – М., 2002.


Дополнительная литература

1. Е.Ф.Архипова. Способы корректировки речевого и психологического развития деток с церебральным параличем в ранешном возрасте: Книжка Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю для логопеда, воспитателя, родителей. – М., 1997.

2. Г.В.Дедюхина, Л.Д.Могучая, Т.А.Яньшина. Логопедический массаж и целебная физическая культура с детками 3-5 лет, страдающими детским церебральным параличем. – М., 1999.

3. М.В.Ипполитова Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю, Е.М.Мастюкова. Нарушения речи у деток с церебральным параличом. – М., 1985.

4. Р.И.Лалаева. Методика психолингвистического исследования нарушений речи. – СПб., 2006.

5. Л.В.Лопатина, Н.В.Серебрякова. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (корректировка стертой дизартрии Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю). – СПб., 2001.

6. О.Г.Приходько, Т.Ю.Моисеенко. Малыши с двигательными нарушениями: коррекционная работа на первом году жизни. – М., 2004.

7. И.А.Скворцов. Развитие нервной системы у деток в норме и патологии. – М., 2003.

8. А Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.В.Тюрин. Проф ориентация инвалидов с нарушениями опорно-двигательной системы. Методическое пособие. – М., 1999.

9 Т.Б.Филичева, Т.В.Туманова. Малыши с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. – М., 2000.

10. Л.М Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю.Шипицына, И.И.Мамайчук. Детский церебральный паралич. – СПб., 2001.

11. Хрестоматия по логопедии. / Под ред. Л.С.Волковой, В.И. Селиверстова. – М., 1997.


Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


Во время самостоятельной работы студентам можно Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю советовать воспользоваться материалами последующих веб-сайтов: www.logolife.ru; cvetsakura.ru/logopedies/; www.openclass.ru; www.boltun-spb.ru; www. logoped.ru; logoportal.ru; www.ilogoped.ru


^ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Дизартрия»:


Лекционная аудитория (оборудованная Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющая выход в Веб), помещение для проведения семинарских и практических занятий (оборудованное учебной мебелью), библиотека (имеющая рабочие места для студентов, снаряженная компьютерами с доступом Тема 7. Обследование детей с дизартрией - Утверждаю к базам данных и Веб). Для проведения практических занятий нужны комплекты массажных и постановочных зондов, зеркало, салфетки, вата, антисептический раствор, наборы картинок для обследования и коррекционной работы.




tema-7-organizaciya-upravlencheskogo-ucheta-na-predpriyatii.html
tema-7-osnovi-organizacii-umstvennogo-truda-rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-sd-03.html
tema-7-osnovi-ugolovnogo-prava.html