Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов

Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов

Тема № 8
^ ХОДАТАЙСТВА И ЖАЛОБЫ

Семинарское занятие – 2 часа.

Вопросы:

1. Ходатайства в уголовном судопроизводстве: понятие, виды, порядок заявления и рассмотрения.

2. Понятие и значение обжалования в уголовном судопроизводстве.

3. Рассмотрение жалоб прокурором.

4. Рассмотрение жалоб в судебном порядке.


Практическое занятие Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов – 2 часа.

Задание:

1. Заступник обвиняемого Смирнов, ознакомившись с материалами уголовного дела, заявил ходатайство об изменении последнему меры пресечения (содержание под стражей на подписку о невыезде). На письменном ходатайстве заступника следователь сделал пометку Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов: «Справка: в ублажении аналогичного ходатайства было отказано ранее, в связи с чем повторное ходатайство является безосновательным и также отклоняется, что адвокату мною разъяснено. Следователь (подпись и дата)».

На замечание адвоката, что в таком Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов случае должно быть мотивированное постановление об отказе в ублажении ходатайства, следователь ответил, что это было бы пустой растратой времени.

Вопросы:

1. Оцените деяния адвоката. Вправе ли заявлять схожее ходатайство?

2. Оцените деяния Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов следователя?

3. Каковой порядок и сроки разрешения схожих ходатайств.

Делая упор на действующее законодательство, выполнить работу письменно в рабочих тетрадях.


Задание 2.

К Соловьеву, завлеченному в качестве обвиняемого, была использована мера пресечения - заключение Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов под стражу. Сестра обвиняемого в жалобе на имя прокурора указала, что Соловьев уже 10 суток содержится в изоляторе временного содержания, передачи для него не принимают, и следователь не разрешает ей

свидания.

Сам Соловьев, в Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов жалобе на имя прокурора сказал, что квартира, в какой он пребывал до ареста, и находящееся там имущество осталось без присмотра. Об этом он сказал следователю, но были ли им какие-либо приняты Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов меры по сохранности имущества, он не знает.

Вопросы:

1. Какие решения может принять прокурор?

2. Какой порядок подачи жалоб и ходатайств от подозреваемых и обвиняемых, содержащихся под стражей?

3. Срок рассмотрения прокурором схожих жалоб Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов?


Задание 3.

В процессе дополнительного допроса обвиняемого, Молчанов заявил ходатайство о необходимости допроса еще 3-х очевидцев, которые также могли подтвердить его показания о неприличном и вызывающем поведении потерпевшего. Следователь счел нецелесообразным допрашивать к тому Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов же эти лиц, потому что очевидцы Песочных и Носов, также наблюдавшие происходящее уже дали свои показания. Ходатайство обвиняемого было занесено в протокол дополнительно допроса обвиняемого и вынесено постановление об отказе в Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов ублажении ходатайства.

Вопросы:

1. Дайте оценку действиям следователя.

2. Составьте мотивированное постановление об отказе в ублажении данного ходатайства.


^ Советы по исследованию темы и подготовке к занятиям:

При исследовании данной темы целенаправлено уяснить понятие ходатайств Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов и его виды в уголовном судопроизводстве. Не считая того, следует направить внимание на отличия ходатайства от жалобы.

Отметить, что круг лиц, имеющих право заявить ходатайство, определяется ст. 119 УПК РФ, также нормами, регламентирующими процессуальное положение отдельных Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов участников уголовного судопроизводства, и является исчерпающим.

Сформировать ясное понятие о понятии и значении обжалования действий и решений суда и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство. Уместно перечислить лиц, имеющих право подать жалобу, также Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов круг процессуальных действий и решений, на которые она может быть принесена.

Говоря о сроках и порядке рассмотрения жалоб, следует иметь ввиду, что существует две процедуры их рассмотрения: прокурором и трибуналом Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов. В отдельности следует тормознуть на решениях и действиях (бездействиях), которые могут быть им обжалованы.

Основная литература:

1. Конституция РФ. Ст. ст.15, 45, 46.

2. Конвенция о защите прав человека и главных свобод 1950 г. ст.6.

3. Интернациональный Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов пакт о штатских и политических правах 1966 г. ст. 9.

4. УПК РФ. Ст. ст.7, 18, 37, 38, 41, 42-47, 53-55, 56, 57, 66, 67, 119-126, 129, 140-145, 159, 189, 190, 354-372, 402-412.

5. Закон Русской Федерации от 27 апреля 1993 года «Об обжало­вании в трибунал действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» // Ведомости Съезда народных Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов депутатов Русской Федерации и Верховного Совета Русской Федерации. 1993. № 19. Ст.685; Собрание законодательства Русской Федерации. 1995. № 51. Ст.4970.

6. Постановление Конституционного Суда Русской Федерации от 13 ноября 1995 года по делу о проверке конституционности ч.5 ст.209 УПК РСФСР в Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов связи с жалобами людей Р.Н. Самигуллиной и А.А. Апанасенко // Собрание законодательства Русской Федерации. 1995. №47.Ст. 4551.

7. Постановление Конституционного Суда Русской Федерации от 13 июня 1996 г. по делу о проверке конституционности ст.97 УПК в Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов связи с жалобой гражданина В.В. Щелухина // Собрание законодательства Русской Федерации. 1996. № 26. Ст. 3185.

8. Постановление Конституционного Суда Русской Федерации от 29 апреля 1998 года по делу о проверке конституционности ч.4 ст.113 УПК РСФСР в связи с запросом Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Костомукшского городского суда Республики Карелия // Собрание законодательства Русской Федерации. 1998. № 19.Ст. 2142.

9. Постановление Конституционного Суда Русской Федерации от 23 марта 1999 года по делу о проверке конституционности положений ст. 133, ч.1 ст. 218 и ст. 220 УПК Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов РСФСР в связи с жалобами людей В.К. Борисова, Б.А. Кехмана, В.И. Монастырецкого, Д.И. Фуфлыгина и общества с ограниченной ответственностью «Моноком» // Собрание законодательства Русской Федерации. 1999. № 14. Ст.1749.

10. О рассмотрении жалоб на неправомерные Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов деяния, нарушающие права и свободы людей. Постановление Пленума Верховного Суда Русской Федерации от 21 декабря 1993 года // Бюллетень Верховного Суда. 1994. № 3.

11. О практике судебной проверки законности и обоснованности ареста либо продления срока содержания под Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов стражей. Постановление Пленума Верховного Суда Русской Федерации от 27 апреля 1993 года № 3 // Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда СССР и РСФСР (Русской Федерации) по уголовным делам. - М., 2000. С. 425-428.

12. О выполнении судами постановления Пленума Верховного Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Суда Русской Федерации от 27 апреля 1993 года № 3 «О практике судебной проверки законности и обоснованности ареста либо продления срока содержания под стражей». Постановление Пленума Верховного Суда Русской Федерации от 29 сентября 1994 года № 6 // Бюллетень Верховного Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Суда Русской Феде рации. 1995. № 1.

Дополнительная литература:

1. Будников В.Л. Обжалование действий и решений следователя. –Волгоград, 1990.

2. Козырев Г.Н. Судебная проверка законности и обоснованности ареста. – Н.Новгород, 1994.

3. Летучих В.И. Конституционный принцип обжалования в досудебных стадиях Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов русского уголовного процесса. – Омск, 1981.

4. Лупинская П.А. Право жалобы в уголовном судопроизводстве в свете Конституции СССР // Конституция СССР и предстоящее укрепление законности и правопорядка. – М., 1979.

5. Масленникова Л.Н. Судебный контроль за законностью Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов процессуальной деятельности органов дознания и подготовительного следствия. Лекция. – М., 1994.

6. Прокурорский надзор: Учебник для вузов / Под ред. проф. Г.П. Химичевой. - М, 2001.

7. Торянников А.Г. Юрист в уголовном процессе (деятельность адвоката по Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов оказанию юридической помощи обвиняемому в реализации прав на заявление ходатайств и принесение жалоб). – М., 1987.

8. Химичева О.В. Судебный контроль за процессуальными действиями и оперативно-розыскным и мероприятиям и (досудебное создание): Учебное пособие. – М Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов., 1998.

Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие и виды ходатайств в уголовном судопроизводстве.

2. Чем отличаются ходатайства и жалоб.

3. Какие процедуры рассмотрения жалоб на досудебном производстве предусмотрены законодателем?

4. Какие ходатайства вправе заявить эксперт?

5. В какой форме Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов может быть заявлено ходатайство?

6. В какой срок по общепринятому правилу должен следователь, дознаватель, прокурор либо трибунал разглядеть ходатайство?

7. Что может быть предметом обжалования?

8. Назовите лиц, которыми может быть подана жалоба?

9. Форма и Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов порядок подачи жалобы.


Тема № 9

^ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ СРОКИ. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ИЗДЕРЖКИ

1-ое семинарское занятие – 2 часа.

Вопросы:

1. Процессуальные сроки: понятие, значение и порядок их исчисления.

2. Порядок соблюдения и продления процессуальных сроков.

3. Восстановление пропущенного срока.


2-ое семинарское Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов занятие – 2 часа.

1.Процессуальные документы.

2. Процессуальные издержки: понятие, суть, виды.

3. Порядок взыскания процессуальных издержек.


Практическое занятие – 2 часа.

Задание 1.

Из Москвы в г. Барнаул для очной ставки с обвиняемым был вызван в качестве очевидца Алексаев Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов, который прибыл поездом в купейном вагоне, прожил в г. Барнауле двое суток и возвратился назад в плацкартном вагоне. Расходы Алексаев во время пребывания в г. Барнауле состояли из оплаты проживания Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов в гостинице, платы за проезд публичным транспортом от гостиницы до отдела внутренних дел и назад, расходов на питание.

Вопросы:

1. Найти, какие расходы, и в каком порядке должны быть компенсированы очевидцу.

2. Каким образом следует оформить Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Алексаеву его расходы, чтоб они были бы признаны по уголовному делу – процессуальными издержками.

3. Составьте примерный список нужных документов, в доказательство расходов очевидца.

4. На основании составленного списка и расходов, от имени следователя Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов вынесите постановление об оплате Алексаеву процессуальных издержек.

Задание 2.

Булкин, будучи осужденным за неправомерное завладение чужим транспортным средством, находясь под стражей в следственном изоляторе, 3 декабря 2003 года написал кассационную жалобу, а 4 декабря вечерком вручил ее Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов контролеру. 5 декабря жалоба была зарегистрирована в канцелярии следственного изолятора и тот же денек выслана почтой в краевой трибунал, куда поступила 6 декабря.

Вопросы:

1. Какой денек считать деньком подачи жалобы?

2. Какой срок Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов устанавливается для подачи жалобы в кассационном порядке?

Задание 3.

Изучите архивное уголовное дело и решите, в какой денек исходит двухмесячный срок расследования, установленный ч.1 ст.162 УПК РФ. Попытайтесь найти имеются ли по данному делу суммы Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов, которые были бы включены в судебные издержки.


^ Советы по исследованию темы и подготовке к занятиям:

Рассматривая эту тему, следует держать в голове о значимости процессуальных сроков и взыскании издержек. Наличие данных институтов Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов в уголовном процессе и их соответствующее выполнение обеспечивает своевременное расследование злодеяний, рассмотрение и разрешение уголовных дел, гарантирует своевременную защиту прав и легитимных интересов участников уголовного процесса.

Раскрывая содержание первого Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов вопроса, следует верно дать определение процессуальных сроков, их значение, виды и порядок исчисления. При всем этом следует направить внимание на систематизацию, предлагаемую процессуалистами, положившими в ее базу уголовно-процессуальные гарантии.

Говоря о процессуальных сроках Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов, нужно тормознуть на их продлении и восстановлении, если срок был пропущен. Непременно уяснить сроки, не подлежащие продлению.

При исследовании процессуальных издержек нужно повсевременно опираться на положения ч. 2 ст. 131 УПК РФ Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов.

Основная литература:

1. Конституция РФ. Ст.15.

2. УПК РФ. Ст. ст.5, 10, 50, 91, 92, 94, 96, 100, 108, 109, 114, 118, 121, 124, 125, 128-132, 135, 136, 144, 148, 152, 156-158, 162, 165, 186, 187, 208, 211, 220, 223, 309, 313, 343, 396, 397, 414, 425, 450, 462, 463.

3. Аннотация о порядке и размерах возмещения расходов и выплаты вознаграждения лицам в связи с их вызовом в органы дознания, подготовительного следствия, прокуратуру либо Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов трибунал. Утверждена постановлением Совета Министров РСФСР от 14 июля 1990 г. № 245 // СП РСФСР. 1990. №19.Ст. 152.

4. Обзор судебной практики Верховного Суда Русской Федерации за 1-ый квартал 1997 года // БВС РФ. 1997. № 8.

5. Обзор судебной практики Верховного Суда Русской Федерации за 3-ий Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов квартал 1999 года // БВС РФ. 2000. № 5.

6. Обзор судебной практики Верховного Суда Русской Федерации за 2-ой квартал 1999 г. Определения № 48-0991-5 по делу Качалина; № 48-099-14 по делу Коптелова // БВС РФ. 2000. № 1. С. 13.

7. О сроках рассмотрения уголовных и штатских дел Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов судами Рос­сийской Федерации. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 24. 08. 1993 // БВС РФ. 1993. № 72.

8. О судебной практике по применению законодательства о взыскании судебных издержек по уголовным делам. Постановление Пленума Верхов­ного Суда РСФСР Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов от 26 сентября 1973г. № 8 в редакции постановления Пленума ВС РФ от 21 декабря 1993 г. № 11 // Сборник постановлений Пленума Верховного Суда Русской Федерации. 1961-1993. -М., 1994. С. 193-195, 375.

9. О внесении конфигураций в постановление Совета Министров РСФСР от 14 июля 1990 г Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов. № 245 «Об утверждении аннотации о порядке и размерах возмещения расходов и выплаты вознаграждения лицам в связи с их вызовом в органы дознания, подготовительного следствия, прокуратуру либо в суд». Постановление Совета Министров - Правительства РФ Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов от 2 марта 1993 г. № 187 // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1993. № 10. Ст. 847.

10.О ходе выполнения постановления Пленума Верховного Суда РФ от 24 августа 1993 г. № 7 «О сроках рассмотрения уголовных и штатских дел судами Русской Федерации». Постановление Пленума Верховного Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Суда РФ от 18 ноября 1999 г. № 79 // БВС РФ. 2000, № 1.

Дополнительная литература:

1. Громов Н.А. Уголовный процесс Рф. – М., 1998.

2. Гуляев А.П. Процессуальные сроки в стадиях возбуждения уголовного дела и подготовительного расследования. – М., 1976.

3. Рыжаков Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов А.П. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Русской Федерации. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА - ИНФРА М), 2002.

4. Рыжаков А.П. Уголовный процесс: Учебник для вузов. – М., 1999.

5. Русский уголовный процесс / Под ред. С Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов.В. Бородина. – М., 1982.

6. Томин В.Т. и др. Процессуальные документы, сроки и судебные издержки в уголовном судопроизводстве: Лекция. – Омск: ВШ МВД СССР, 1973.

7. Томин В.Т., Якупов Р.Х., Дунин В.А. Процессуальные Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов документы, сроки и судебные издержки в уголовном судопроизводстве. – Омск, 1978.

8. Чувилев А.А., Добровольская Т.Н. Особенности преподавания курса уголовного процесса в университетах МВД СССР. – М., 1985.

9. Якупов Р.Х. Уголовный процесс. – М Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов.: «Зерцало», 1999.


Вопросы для самоконтроля:

1. Что понимается под процессуальным сроком?

2. Какие вы понимаете виды процессуальных сроков?

3. Каковой порядок исчисления сроков, определяемых часами и днями?

4. Назовите сроки, не подлежащие продлению?

5. Входят ли в судебные Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов издержки суммы, выплачиваемые адвокату?

6. Что может быть отнесено к почтительным причинам пропуска срока?

7. Назовите сроки следствия и дознания.

8. Назовите срок содержания под стражей и сроки, определяющие предстоящее его продление.


Тема № 10

РЕАБИЛИТАЦИЯ

Семинарское занятие Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов – 2 часа.

Вопросы:

1. Понятие и правовая база реабилитации в уголовном судопроизводстве.

2. Основания и условия появления права на реабилитацию.

3. Возмещение имущественного вреда.

4. Возмещение морального вреда.

5. Восстановление других прав реабилитированного.


Практические занятие – 2 часа.

1. Решение задач к Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов теме №10.


Советы по исследованию темы и подготовке к занятию:

Сначала нужно найти, что понимается под реабилитацией в уголовном судопроизводстве и ее значение.

Раскрывая содержание оснований появления права на реабилитацию, нужно держать Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов в голове, что подразумевается наличие ряда критерий, к которым можно отнести вынесение оправдательного приговора, прекращение уголовного преследования в связи с отказом муниципального либо личного обвинителя от обвинения и др.

Следует направить повышенное внимание Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов тогда, что право возмещения вреда принадлежит не только лишь реабилитированному, но также хоть какому лицу, нелегально подвергнутому мерам процессуального принуждения в процессе производства по уголовному делу.

Найти, что понимается под «моральным Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов вредом» и разглядеть возможность его возмещения в 2-ух формах: нематериальной и валютной.

Основная литература:

1. Конституция РФ. Ст. ст. 46, 52,53.

2. УПК РФ. Ст. ст. 5, 6, 125, 133-139, 397, 399.

3. ГК РФ. Ст. ст. 151, 1069-1071, 1099-1101.

4. Положение о порядке возмещения вреда, причине Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов другого гражданину нелегальными действиями органов дознания, подготовительного след­ствия, прокуратуры и суда, утвержденное Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 мая 1981 года // Ведомости Верховного Совета СССР, 1981. № 21. Ст. 74.

5. Аннотация от 2 марта 1982 года по применению Положения Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов о порядке возмещения вреда, причиненного гражданину нелегальными действиями органов дознания подготовительного следствия, прокуратуры и суда от 18 мая 1981 года. Утверждена Министерством юстиции СССР, Прокуратурой СССР, Министерством денег СССР по соглашению с Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Верховным Трибуналом СССР, МВД СССР и КГБ СССР.

6. Некие вопросы внедрения законодательства о компенсации морального вреда. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 декабря 1994 года № 10 // Бюллетень Верховного суда Русской Федерации. 1995. №3. 1997. № 1.

Дополнительная литература:

1. Безлепкин Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Б.Т. Возмещение вреда, причиненного гражданину в уголовном судопроизводстве. Дисс... докт.юрид.наук. – М., 1981.

2. Безлепкин Б.Т. Новые гарантии легитимных интересов реабилитиро­ванного // Сов. Правительство и право. – 1982. – № 6. – С. 62–70.

3. Безлепкин Б.Т. Возмещение вреда, причиненного Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов гражданину нелегальными действиями органов дознания, подготовительного следствия, прокуратуры и суда. – М., 1985.

4. Безлепкин Б.Т. Судебно-правовая защита прав и свобод людей в отношениях с муниципальными органами и должностными лицами. – М., 1997.

5. Бойцова Л Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов. Возмещение вреда «жертвам правосудия» в Рф // Русская юстиция. – 1994. – № 6. – С. 46.

6. Левинова Т. Возмещение морального вреда нелегально завлеченным к уголовной ответственности // Русская юстиция. – 2000. – № 9. – С.39–40.

7. Нарижный С.В. Компенсация морального вреда в уголовном судопроизводстве Рф. – СПб Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов., 2001.

8. Нарижный С. Компенсация морального вреда пострадавшим от судебно-следственных ошибок // Русская юстиция. – 1997. – № 10. – С.42.

9. Прокудина Л.А. Возмещение вреда, причиненного нелегальными действиями правоохранительных органов (научно-практический комментарий). Изд. 2-е. – М Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов., 1998.

10. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под ред. В.П. Божьева. – М„ 1998.

11. Уголовный процесс: Учебник для студентов юридических вузов и факультетов / Под ред. К.Ф. Гуценко. Изд. 4-е. – М., 2000.

12. Хатуаева В.В. Задачи возмещения Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов морального вреда в уголовном процессе Рф. Автореферат дисс... канд. юрид. наук. – Волгоград, 2000.

13. Химичева Г.Л., Мичурина О.В., Химичева О.В. Окончание подготовительного расследования прекращением уголовного дела. – Рязань, 2001.

14. Эрделевский А.М. Компенсация Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов морального вреда. – М., 1996.


Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите основания появления права на реабилитацию.

2. Перечислите условия, при которых появляется право на реабилитацию.

3. Кто имеет право на реабилитацию, в том числе право на возмещение вреда Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов, связанного с уголовным преследованием?

4. Что понимается под «моральным вредом»?

5. Может быть ли в уголовном процессе возмещение вреда, причиненного нелегальными действиями (бездействиями) и решениями суда, прокурора, следователя, дознавателя и органа дознания юридическим Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов лицам?

6. Какие составляющие содержит в себе материальный вред, подлежащий возмещению реабилитированному?

7. Что понимается под «иными правами», которые вправе востребовать вернуть реабилитированный?


Тема № 11

^ ВОЗБУЖДЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА

Семинарское занятие – 2 часа.

Вопросы:

1. Значение и место стадии возбуждения уголовного Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов дела в системе стадий уголовного процесса.

2. Поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

3. Сроки и способы проверки поводов к возбуждению уголовного дела.

4. Виды и процессуальный порядок принятия решения по результатам Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов проверки поводов. Особенности возбуждения уголовного дела по делам личного, частно-публичного и общественного обвинения.


^ 1-ое практическое занятие – 2 часа.

Вводная 1.

1 января 2004 г. около 6 часов в дежурную часть Центрального РОВД г. Барнаула обратился с устным заявлением гражданин Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов Иванов Владимир Петрович, живущий по адресу: г. Барнаул, проезд Южный д.1, кв. 4. Он сказал, что час вспять, пришел домой из гостей, где праздновал Новый год. Открыв входную дверь квартиры нашел, что оконное Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов стекло в зале разбито и рядовая обстановка вещей в квартире нарушена. После дополнительного осмотра квартиры, он узнал, что на телеке отсутствуют, находившиеся в хрустальной вуале: золотые карманные часы «Победа» на большой золотой Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов цепи длиной 45 см., ценой восемь тыщ руб. и зарубежная валюта в сумме 200 баксов США.

В квартире проживает один. В браке не состоит, малышей не имеет.

Вопросы:

1. Какое решение должен принять Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов ассистент начальника дежурной части – оперативный дежурный Центрального РОВД?

2. Кто должен составлять соответствующий документ, какой документ и какими нормативными актами он должен управляться?
Задание. Составить протокол принятия устного заявления о злодеянии2 (приложение 2)3.
Вводная Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов – 2.

Дежурная группа Центрального РОВД выехав на место происшествия осмотрела квартиры, о чем был составлен протокол ОМП. Из протокола следует: квартира размещена на нижнем этаже 9-этажного дома, запоры входной двери находятся в исправном состоянии Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов, без видимых повреждений, ригель снутри ролика. Квартира состоит из комнаты, кухни и санузла. В кухне обстановка не нарушена. В комнате, в углу справа от окна, на подставке стоит телек, на котором в Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов перевернутом состоянии лежит ваза из стекла. В комнате имеется одно окно. Внутреннее стекло рамы разбито, осколки лежат на полу комнаты, напротив окна. На подоконнике, на расстоянии 30 см от левого косяка найдено Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов пятно бурого цвета, схожее на кровь. С пятна изготовлен соскоб, который упакован в пакет № 1. Внешнее стекло из проема окна вынуто и находится снаружи зала у стенки под окном. На стекле обнаружены два следа пальцев Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов рук, которые изъяты на светлую дактилоскопическую пленку и упакованы в пакет № 2.

В процессе осмотра применялась служебно-розыскная собака, которая взяла след из квартиры, вывела через входную дверь на тротуар, по которому меж Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов рядом стоящими домами привела на остановку трамвая «Коллизей», находящуюся на пр. «Красноармейский» и там след растеряла.
Задание:
1. Отобрать разъяснение у гр. Иванова В.П.


^ 2-ое практическое занятие – 2 часа.
Вводная.
Начальник Центрального Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов РОВД, рассмотрев материалы проверки по заявлению гр. Иванова В.П., поручил оперативному уполномоченному отдела уголовного розыска4 принять по ним соответственное решение.
Вопросы:
1. Имеются ли достаточные данные для возбуждения уголовного дела Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов по факту хищения у гр. Иванова В.П. золотых часов и зарубежной валюты?

2. Каковой процессуальный порядок возбуждения уголовного дела органом дознания?
Задание. Составить постановление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производству о Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов злодеянии, предусмотренном п. «в» ч. 2 ст. 158 ук РФ (приложение 14) 5.


^ Третье практическое занятие – 2 часа.

Вводная – 1.

1 января 2004 г. около 15.00 к ОУ УР Октябрьского РОВД г. Барнаула6 обратился ранее два раза судимый за кражи чужого Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов имущества, гражданин Тимофеев Д.Б., который заявил, что в ночь с 31 декабря 2003 г. на 1 января 2004 г. он поссорился со собственной супругой, избил ее. После этого ушел из дома, а когда Тема № 8 - Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий студентов уходил, она осталась лежать на полу. Домой он не ворачивался. Задумывается, что супругу убил.


tema-7-pravovoe-regulirovanie-svedenij-konfidencialnogo-haraktera-programma-disciplini-metodologiya-i-praktika.html
tema-7-pravovoj-rezhim-zemel-naselennih-punktov-programma-disciplini-zemelnoe-pravo-cikl-opd-f-16-obsheprofessionalnie.html
tema-7-prestupleniya-protiv-semi-i-nesovershennoletnih-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-ugolovnoe-pravo.html